当前第 周,

当前位置: 网站首页 > 专家讲座 > 正文

关于报名参加福州大学“嘉锡讲坛”第615期讲座的通知

发布时间:2023-03-30来源: 字体: 大    中    小  
分享到:

各学院、各位同学:

   福州大学“嘉锡讲坛”第615期讲座--超导简介及铜氧化物超导电性的研究定于202344日下午1500在福州大学科技园阳光科技大厦一楼报告厅,主讲嘉宾:林海青院士。欢迎广大同学前往听讲,听取讲座可获一定学分,具体办法附后。听讲前同学应先登录教务处“本科教学系统”,然后点击“各类报名”→“嘉锡讲坛”进行网上报名。网上报名时间从20233311230441230

主讲嘉宾简介:林海青教授,中国科学院院士,美国物理学会会士,浙江大学物理学院院长。从事凝聚态理论和计算物理研究。19587月出生于福建省福州市;1981年毕业于中国科学技术大学;1980年入选CUSPEA计划赴美留学;1987年获美国加州大学San Diego分校物理学博士学位。曾任职美国伊利诺伊大学香槟分校物理系助理教授;香港中文大学物理系副教授、教授、系主任;2009年到中国工程物理研究院任职,创办北京计算科学研究中心并担任主任;2019年当选中国科学院院士;现任浙江大学物理学院院长。

讲座介绍:本次报告将首先介绍超导现象的物理背景和最新进展,然后详细介绍我们在铜氧化物高温超导机制方面所做的研究工作。我们从被广泛接受的电子结构色散关系出发,构建和发展了一个层间耦合扩展模型[1],用于描述层状铜氧化物超导体。我们的研究表明,最高临界温度 在不同铜氧体系之间的变化是由次近邻跃迁决定的,而对于同一体系的不同化合物,最高临界温度 的差异则是由层间配对强度决定的。当我们把模型延伸应用到声子作为配对媒介的超导体时,这些变化趋势被证明仍然有效[2]。我们进一步发现,对于汞系、铋系和铊系, 和氧同位素指数对掺杂水平、CuO2层数以及阳离子无序度的依赖关系都可以在同一个理论框架内被很好地复现。假设将有效吸引相互作用、空穴浓度以及声子截止频率视为内禀压力变量,我们还发现该理论模型能够很好地解释Y-Ba-Cu-O[3]以及其他同铜氧体系[2] 对压力的依赖关系。我们最近在优化掺杂的Tl基和Bi基化合物[45]获得的 随压力演化的实验结果,为电子-声子耦合在高温铜氧化物超导电性中的重要性提供了强有力的支持。

Abstract

In this talk, I report our efforts on understanding the mechanism of high-temperature superconductivity in cuprates. By considering the widely accepted dispersion of electronic structure, we developed an extended interlayer coupling model for layered cuprate superconductors [1]. We showed the change of the maximum critical temperature Tc from homologous series to series is determined by the next-nearest-neighboring hopping, while the difference of the maximum Tc among the compounds in the same homologous series is controlled by the interlayer pairing strength. These trends turn out to be valid when the model is extended to the phonon-mediated superconductivity [2]. We further found that the dependence of both Tc and the oxygen isotope exponent on the doping level, number of CuO2 layers, and cation disorder in the mercury-, bismuth-, and thallium-based family can be well reproduced within one single theoretical framework. Assuming the effective attractive interaction, the hole concentration, and phonon cutoff frequency as intrinsic pressure variables, we also found that the theoretical model accounts well for the pressure dependence of Tc in Y-Ba-Cu-O system [3] as well as in other homologous families [2]. Our recent experimental results on the Tc evolution with pressure in optimally doped Tl- and Bi-based compounds [4,5] provide the strong support for the importance of the electron-phonon coupling for superconductivity in high-Tc cuprates.

[1] X. J. Chen and H. Q. Lin, Phys. Rev. B 69, 104518 (2004).

[2] X. J. Chen, V. V. Struzhkin, Z. G. Wu, R. J. Hemley, H. K. Mao, and H. Q. Lin, Phys. Rev. B 75, 134504 (2007).

[3] X. J. Chen, H. Q. Lin, and C. D. Gong, Phys. Rev. Lett. 85, 2180 (2000).

[4] J. B. Zhang, V. V. Struzhkin, W. G. Yang, H. K. Mao, H. Q. Lin, Y. C. Ma, N. L. Wang, and X.J. Chen, J. Phys.: Condensed Matter 27, 445701 (2015).

[5] X. J. Chen, J. W. Hu, J. B. Zhang, J. Xin, M. Bykov, E. Bykova, V. V. Struzhkin, W. G. Yang, A. F. Goncharov, C. T. Lin, G. D. Gu, R. E. Cohen, A. V. Balatsky, and H. Q. Lin (unpublished).

欢迎前来听讲!

福州大学教务处

2023330

附:“福州大学嘉锡讲坛”讲座学分认定管理实施办法


第一章 总 则

第一条 “福州大学嘉锡讲坛”是学校为了提升校园文化内涵,推进校园精品文化建设,邀请知名专家教授、政界及企业精英、文化名人、知名校友等到校讲座,搭建集人文、学术、科技为一体的综合性交流平台,属学校层面的精品讲坛。为扩大“福州大学嘉锡讲坛”的影响面,吸引更多本科学生听取“福州大学嘉锡讲坛”系列讲座,特制定本办法。

第二章 讲座学分认定方式

第二条 学校对学生平时听取“福州大学嘉锡讲坛”讲座的次数先予以记录,待学生毕业时,将按下表的方式具体认定学分。

听讲座次数

13

47

811

1215

16次及以上

获学分数

0

0.5

1.0

1.5

2.0

第三条 讲座学分认定为全校性选修课中任意一类学分,学生在校期间累计获得的讲座学分不超过2学分。

第三章 讲座学分认定程序

第四条 “福州大学嘉锡讲坛”讲座组织者通过海报、网站、电台等媒介,在每一期讲座开讲前在全校范围内对讲座人和讲座内容进行全方位宣传介绍。

第五条 学生在规定时间内登录教务处主页的“本科教学管理系统”进行网上报名。未上网报名的学生自行听取讲座的,学校不给予记录学分。累计3次报名而不听取讲座的学生将取消其今后听取“福州大学嘉锡讲坛”的资格。

第六条 学生到指定地点凭学生证刷卡入场听取讲座,讲座结束时须刷卡离场,否则不予记录讲座学分。

第七条 每学期期末教务处根据讲座组织者提供的学生考勤记录对学生取得的讲座次数予以记录。

第八条 学生毕业学期,学校根据学生修读全校性选修课类别需要将学生所获学分登记在学生成绩档案中。

第四章 附 则

第九条 本办法从二○一二年五月二十日起开始执行。

第十条 本办法由教务处负责解释。




加入收藏 打 印 关 闭