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关于2010年高等学校计算机程序设计课程教学论坛通知

发布时间:2010-03-25来源: 教务处 字体: 大    中    小  
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各高校教务处、计算机学院(系)负责人:
    为了贯彻落实《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高2007[1]号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高2007[2]号)精神,推动中国计算机教育改革、全面提升计算机教学质量、加强各高校之间的沟通交流以及促进计算机教材的建设,教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会、苏州大学计算机科学与技术学院和清华大学出版社联合举办“2010年高等学校计算机程序设计课程教学论坛”,目的是深入理解教育部计算机教指委制定的计算机专业教学规范,研讨和推广计算机程序设计课程的教改新成果,共同探讨和推广精品课程教学和建设经验,为今后的教学成果评优工作打下基础,并在全国范围内建设一个计算机程序课程的交流平台,共同提高计算机教学的整体质量。邀请各高等学校计算机院系选派相关负责人和骨干任课教师参加。
    会议具体事宜如下。
    一、主要内容:
    1. 计算机教指委专题报告——计算机教育改革与精品课程建设。
    主讲人:陈道蓄(教授,南京大学计算机系,2006-2010年教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会副主任)
    2. 汇编语言课程教学安排、授课示范、重点难点分析。
    主讲教师:杨季文 (教授,苏州大学计算机科学与技术学院院长)
    使用教材: 《80X86汇编语言程序设计教程》(“十一五”国家级规划教材)
    3. Java、JSP、C语言课程教学安排、授课示范、重点难点分析。
    主讲人:耿祥义(教授, 大连交通大学)
    使用教材:《Java 2实用教程(第三版)》(“十一五”国家级规划教材,辽宁省普通高等学校精品教材,累计销量已超过20多万册),《Java面向对象程序设计》,《JSP程序设计》(“十一五”国家级规划教材),《JSP实用教程》(辽宁省普通高等学校省级精品教材),《C语言程序设计实用教程》
    4. C++程序设计课程教学安排、授课示范、重点难点分析。
    主讲人:钱能(教授,浙江工业大学,浙江省精品课程负责人)
    使用教材: 《C++程序设计教程(修订版)——设计思想与实现》(“十一五”国家级规划教材),《C++程序设计教程(第二版)习题及解答》,《C++程序设计教程(第二版)》(“十一五”国家级规划教材,普通高等教育精品教材,全国高校优秀教材奖,累计销量已超过480000册)
    5. Java语言课程教学安排、授课示范、重点难点分析。
    主讲教师:陈国君 (教授,广东金融学院,校精品课负责人)
    使用教材: 《Java 2程序设计基础(第2版)》
    6. C程序设计课程教学安排、授课示范、重点难点分析。
    主讲人:王敬华(副教授,华中师范大学计算机系主任,校精品课负责人)
    使用教材:《C语言程序设计教程(第二版)》(“十一五”国家级规划教材),《C语言程序设计教程(第二版)习题解答与实验指导》
    7. 苏州大学精品课程建设交流
    8. 教学研讨
    与会代表就计算机程序设计教学内容和教学方法的改革与创新、师资队伍建设、实践型教学经验、教学基本要求与课程建设、教学资源建设与共享、人才培养等内容进行专题研讨。
二、会议时间及地点:
会议地点:苏州大学本部
住宿地点:江苏省苏州市十全街相王路133号 姑苏饭店
住宿标准:220元/间
宾馆联系电话:0512-65200566
时间安排: 会议时间2010年4月17日至18日
2010年4月16日全天报到,姑苏饭店大厅(17号报到的老师请在17早8点半前到会场报到)。
三、培训证书:
如需办理“清华大学继续教育培训证书”,请自带2寸蓝底彩色标准照片1张(背面填写姓名),并交纳工本费100元。
四、费用:
会务费600元/人,交通、食宿费自理。请各单位积极组织和推荐教学管理人员和骨干教师参加会议,参加会议的教师请及时将回执发给会务组联系人。
清华大学出版社向与会代表单位赠送价值500元的最新出版的优秀计算机教材,并主办计算机类全品种图书展。
四、联系方式:
联系电话: 010-62795954,13911263851 13601331987 13691310307
联 系 人: 彭远同 魏江江 闫红梅
传 真: 010-62795954
E-mail: pengyt@tup.tsinghua.edu.cn,weijj@tup.tsinghua.edu.cn,yanhm@tup.tsinghua.edu.cn

主办单位:
教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会
清华大学出版社
承办单位:
苏州大学计算机科学与技术学院
2010年03月15日




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