校教〔2025〕8号

各学院：

为规范人工智能（AI）工具在本科生毕业设计（论文）中的合理应用，加强学术诚信教育，进一步提升毕业设计（论文）质量，现将《福州大学本科生毕业设计（论文）规范使用AI工具的规定（试行）》印发给你们，请认真遵照执行。

附件：《福州大学本科生毕业设计（论文）规范使用AI工具的规定（试行）》

                    福州大学教务处

                    2025年4月24日

福州大学本科生毕业设计（论文）规范使用AI工具的规定（试行）

为加强学术道德和学术诚信教育，营造良好的学术生态，规范人工智能（简称AI）工具在本科生毕业设计（论文）中的合理应用，结合《福州大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法》，特制定本规定。

第一条 AI工具的定义

本规定中的 AI工具包括生成式 AI和 AI辅助工具。

1.生成式AI是指利用AI技术生成文本、图像、声音等内容的工具，包括但不限于 DeepSeek、Kimi、豆包、ChatGPT、文心一言等。

2.AI辅助工具是指利用AI技术辅助进行语言润色、数据分析、图表制作等工作的工具。

第二条 适用范围

本规定适用于本校所有本科生在撰写毕业设计（论文）过程中涉及AI工具使用的相关行为。

第三条 AI 工具使用原则与要求

1.合法合规原则。在应用AI工具时应确保符合国家法律法规、国际标准等有关规定，做到数据合规、隐私合规和知识产权合规。

2.学术诚信原则。在应用AI工具时不能将AI生成的内容直接作为自己的学术成果，使用AI工具处理的数据和信息须真实可靠，不得篡改或伪造。

3.辅助使用原则。大学阶段的语言表达能力、学习能力、实践能力、创新能力等是毕业设计（论文）的考察重点，应理性应用AI工具辅助学习，避免过度依赖AI工具。

第四条 AI工具允许使用范围

在征得指导教师同意的前提下，且当AI工具生成的内容不会对本科毕业设计（论文）中的核心工作和创新能力考察造成影响时，学生可在以下范围内合理使用AI工具。在此过程中，学生需对AI工具生成内容的真实性、原创性及准确性负责。

1.文献检索与管理：允许使用 AI工具进行文献检索、关键词推荐及文献分类整理，如：关键词推荐和文献管理等，但须确保所引用文献真实、可靠。

2.图表推荐与辅助制作：允许使用AI工具推荐统计图表类型和辅助制图，但不得用于生成或修改原始研究数据及关键的研究图表，更不得用于图表本身为考察内容的本科毕业设计（论文）中，应确保最终图表的原创性。

3.代码调试与分析辅助：对于涉及编程的毕业设计（论文），允许使用AI工具检查代码语法错误、提供代码优化建议、进行简单的算法分析。

4.参考文献格式整理：允许使用AI工具将参考文献按照学校要求的格式进行自动排版和格式调整。

5.非创新性方法辅助：允许使用AI工具辅助进行非创新性方法的分析和处理。允许使用AI工具辅助程序代码调试、统计方法推荐或实验步骤优化（非论文创新部分），但所有代码或研究方法须经学生审核和测试。

第五条 AI工具禁止使用范围

1.研究与设计核心环节：禁止使用AI工具开展研究方案设计、创新性方法设计、算法（模型）框架搭建、本科毕业设计（论文）结构设计、研究（设计）意义及创新性总结、研究假设提出、数据分析、结果分析与讨论和结论总结等工作。

2.数据与成果原创部分：禁止使用AI工具生成或篡改本科毕业设计（论文）中的原始实验、统计、调研等数据、原创性或实验性的结果图片、图像和插图，除非 AI技术为毕业设计（论文）研究对象。

3.论文主体生成：禁止使用AI工具生成本科毕业设计（论文）正文文本、致谢或其他组成部分。

4.学术评价环节：禁止答辩委员、评审专家使用AI工具对学生的本科毕业设计（论文）进行评审、意见生成等，确保评审的客观性和学术严谨性。

5.涉密内容处理：涉及保密内容的本科毕业设计（论文）禁止使用AI工具，禁止向AI平台上传任何数据和图片。

第六条 披露与声明

使用AI工具时，须在本科生毕业设计（论文）承诺书中明确披露以下信息：

1.使用的AI工具名称和版本号。

2.AI工具在论文中的具体使用部分，如方法推荐、文献检索、初始代码生成等。

3.须保留AI工具处理之前的相关重要材料，以备指导老师或评审专家对学生使用 AI工具的检查和质询。

第七条 人工智能生成内容（AIGC）检测

学校将对全部本科生毕业设计（论文）使用AI工具的情况进行AIGC检测，AIGC全文检测值≤20%为合格，检测结果不合格的毕业设计（论文）不得参加答辩，AIGC 全文检测值≤15%方有资格参与校级优秀毕业设计（论文）评选；指导教师和评审专家可根据AIGC检测结果对本科生毕业设计（论文）给出指导意见和评审意见。

第八条 合规使用流程及责任

1.在本科生毕业设计（论文）中使用AI工具须事先征得指导教师同意，并明确使用目的和范围，使用时需遵循学校及学院的相关规定，同时由指导老师对使用过程进行监督管理。

2.各学院可在本规定的框架下制定针对具体专业的本科生毕业设计（论文）使用 AI工具的规定，在必要时可提供关于使用AI工具的指导，帮助指导教师和学生正确使用AI技术。

3.在本科生毕业设计（论文）的指导、答辩、校内检查阶段，指导教师、评审专家可增加适当的补充考核措施，以核实学生是否掌握了相关专业知识与能力。

4.学生违反本规定的，学校将视情节给予延期答辩、取消答辩资格、成绩不合格等处理；构成学术不端（不当）的，学校将按照有关文件规定给予纪律处分、取消学位申请资格、撤销学位等处理。

第九条 附则

1.学校将根据 AI 技术发展和学术研究需要，适时对本规定进行调整和修订。

2.本规定自发布之日起施行，由教务处负责解释。