校教〔2007〕36号
各学院：
根据省教育厅、省财政厅《关于实施福建省高等学校本科教学质量与教学改革工程的通知》（闽教高〔2007〕48号）、教育厅《关于组织2007年教学团队评审工作的通知》（闽教高〔2007〕93号）精神，为进一步提高我校教师素质和教学能力，确保教学质量的不断提高，决定在本科教学质量与教学改革工程中设立教学团队建设项目。现将有关事宜通知如下：
一、建设目的
本项目的实施，旨在通过建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。
根据学校办学实际，拟在近五年内建立15个左右老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的校级教学团队，资助其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师等工作。
二、校级教学团队的基本要求
1、团队及组成。根据各学科（专业）的具体情况，以系列课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、职称和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。
2、团队带头人。本科团队带头人应为本学科（专业）的教授，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。
3、教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好。
4、教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省部级及以上教改项目，如省级精品课程、实验教学示范中心、实训基地建设项目等，获得过校级以上教学成果奖励。
5、教材建设。重视教材建设和教材研究，团队编写的教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。
　　三、实施办法
　　本项目采取学院推荐，学校组织评审批准立项的方式进行。2007年评审确定5个左右校级教学团队，并推荐参评省级教学团队（申请表从教务处质量管理下载）。
2007年教学团队评选步骤与方法：
1、学校聘请有关专家成立评审委员会，依照校级教学团队的基本要求，组织评审校级教学团队工作。
2、各学院于2007年9月10日前将2007年校级教学团队申报表（一式5份）报送教务处。
联系人：陈少靖，联系电话：0591-22866860， E-mail：pjbclz@fzu.edu.cn。
附件：2007年校级教学团队申报表

福州大学教务处
二○○七年八月三十日