各学院，有关教学单位：

    为全面提高本科课堂教学质量，充分发挥校级教学督导专家的帮扶指导作用，有效提高教师教学水平和教学质量，经研究决定面向全校教师开展申请类督导听课工作，现将有关事项通知如下：

一、申请对象

1.全校需要提高课堂教学水平的教师，特别是青年教师。

2.申请教师在2024年秋季学期承担本科教学授课任务。

二、工作流程

1.采取自愿报名原则,教师本人向所在学院提出申请，填写申请汇总表，学院汇总后上报教学质量监控与评估中心。

2.教学质量监控与评估中心根据申请情况进行遴选，安排校教学督导组成员对申请教师进行课堂教学一对一诊断式帮扶指导，必要时邀请学院教学水平高且教学效果好的相关教师共同指导。

3.校教学督导组根据申请教师的课表于学期内安排进行多次阶段性随堂听课，与教师进行一对一交流，对教师课堂教学情况提出针对性的改进意见和建议，帮助教师改进教学方法，提升授课水平。

4.被列为听课对象的教师需认真接受校教学督导专家指导帮扶，加强与督导专家沟通交流，虚心接受专家意见，根据专家评价意见及时改进不足，逐步提高课程教学水平。

三、其他

1.申请类督导听课每学期开展一次，三年内已接受帮扶的教师不重复申报。

2.教师个人填写《2024年秋季学期申请类督导听课汇总表》，由学院汇总后统一于2024年9月12日前提交教学质量监控与评估中心（行北西205），电子版发送至10556425@qq.com.

附件：2024年秋季学期申请类督导听课汇总表

教学质量监控与评估中心

2024年9月5日