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关于开展2017年度教师本科教学综合测评工作的通知

发布时间:2017-10-17来源: 教务处 字体: 大    中    小  
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各学院、机关各部门、各单位:

根据《福州大学关于印发教师本科教学综合测评办法(试行)的通知》(福大教【20162号)文件精神,现开展本年度教师本科教学综合测评工作,有关事项通知如下:

一、测评对象

申报2018年教师等专业技术职务评聘工作的教师。(附件一)

二、测评内容

1.学院(部)评教

学院(部)评教为学院督导或学院领导、同行随机随堂听课给出测评成绩,评教成绩为近三年听课成绩平均值。如果没有接受过随机随堂听课的教师,由学院(部)指定2名以上(含2名)学院督导及同行教师组成评教小组听课,听课测评用表使用《福州大学课堂教学质量评估表》(附件二),独立给出评教成绩后取平均值。

2.课程实施质量评价

课程实施质量为该课程的教学大纲、教材选用、授课内容与专业的符合度、课程考核的科学性等,计分依据《福州大学课程实施质量分核定办法》(附件三)。课程实施质量评价由学院课程组负责人及同行教师2名以上(含2名)组成评价小组,给出评价成绩。

3.课程教学研究与创新分

教师课程教学综合测评中与测评课程相关的教学研究与改革创新分,具体内容包括相关国家级、省级和校级教学成果奖、教改课题、课程建设、专业建设、教材建设等改革项目,计分依据《福州大学课程教学研究与改革创新分核定办法》(附件四),填写《教师课程教学研究项目明细表》(附件五),学院进行初审,由教务处复核。课程教学研究与创新分附加分最高取5分。

三、时间及要求

根据福州大学2018年专业技术职务评聘工作的进度安排,本次单位测评需在201712月底完成,请各单位坚持实事求是原则,客观、公正评价,填写《福州大学教师本科教学综合测评汇总表》(附件六),连同教师课程教学研究项目明细表(附件五),单位负责人签字,加盖单位公章,于2018110日前报送至教务处质量管理办公室。

1.申报2018年教师等专业技术职务评聘工作的教师名单

2. 福州大学课堂教学质量评估表

3. 福州大学课程实施质量分核定办法

4. 福州大学课程教学研究与改革创新分核定办法

5.教师课程教学研究项目明细表

6. 福州大学教师本科教学综合测评汇总表

福州大学教务处

20171017


关于开展2017年度教师本科教学综合测评工作的通知

各学院、机关各部门、各单位:

根据《福州大学关于印发教师本科教学综合测评办法(试行)的通知》(福大教【2016】2号)文件精神,现开展本年度教师本科教学综合测评工作,有关事项通知如下:

一、测评对象

申报2018年教师等专业技术职务评聘工作的教师。(附件一)

二、测评内容

1.学院(部)评教

学院(部)评教为学院督导或学院领导、同行随机随堂听课给出测评成绩,评教成绩为近三年听课成绩平均值。如果没有接受过随机随堂听课的教师,由学院(部)指定2名以上(含2名)学院督导及同行教师组成评教小组听课,听课测评用表使用《福州大学课堂教学质量评估表》(附件二),独立给出评教成绩后取平均值。 

2.课程实施质量评价

课程实施质量为该课程的教学大纲、教材选用、授课内容与专业的符合度、课程考核的科学性等,计分依据《福州大学课程实施质量分核定办法》(附件三)。课程实施质量评价由学院课程组负责人及同行教师2名以上(含2名)组成评价小组,给出评价成绩。

3.课程教学研究与创新分

教师课程教学综合测评中与测评课程相关的教学研究与改革创新分,具体内容包括相关国家级、省级和校级教学成果奖、教改课题、课程建设、专业建设、教材建设等改革项目,计分依据《福州大学课程教学研究与改革创新分核定办法》(附件四),填写《教师课程教学研究项目明细表》(附件五),学院进行初审,由教务处复核。课程教学研究与创新分附加分最高取5分。

三、时间及要求

根据福州大学2018年专业技术职务评聘工作的进度安排,本次单位测评需在2017年12月底完成,请各单位坚持实事求是原则,客观、公正评价,填写《福州大学教师本科教学综合测评汇总表》(附件六),连同教师课程教学研究项目明细表(附件五),单位负责人签字,加盖单位公章,于2018年1月10日前报送至教务处质量管理办公室。

附件:

1.申报2018年教师等专业技术职务评聘工作的教师名单

2. 福州大学课堂教学质量评估表

3. 福州大学课程实施质量分核定办法

4. 福州大学课程教学研究与改革创新分核定办法

5.教师课程教学研究项目明细表

6. 福州大学教师本科教学综合测评汇总表

福州大学教务处

2017年10月17日

附件一:

申报2018年教师等专业技术职务评聘工作的教师名单

序号

所在单位

教师姓名

1

材料学院

陈孔发

2

材料学院

林  枞

3

材料学院

吕海霞

4

材料学院

吕秋丰

5

材料学院

邵艳群

6

材料学院

王  欣

7

电气学院

蔡逢煌

8

电气学院

陈坤隆

9

电气学院

江岳文

10

电气学院

金涛

11

电气学院

兰生

12

电气学院

毛行奎

13

法学院

张旭东

14

工艺美术学院

 黄志雄

15

工艺美术学院

童友军

16

工艺美术学院

王艳君

17

工艺美术学院

张健

18

工艺美术学院

张可永

19

化学学院

林翠英

20

化学学院

胡晓琳

21

化学学院

黄淑萍

22

化学学院

吴韶华

23

环境与资源学院

熊传祥

24

环境与资源学院

潘文斌

25

环境与资源学院

王浩

26

环境与资源学院

阳富强

27

环境与资源学院

郭进

28

环境与资源学院

梁诗景

29

机械学院

蔡英杰

30

机械学院

胡步发

31

机械学院

彭育辉

32

机械学院

于潇雁

33

机械学院

锁要红

34

机械学院

王亚雄

35

建筑学院

陈小辉

36

建筑学院

李苗裔

37

建筑学院

林志森

38

经济与管理学院

丁刚

39

经济与管理学院

黄建华

40

经济与管理学院

黄文彬

41

经济与管理学院

林炳华

42

经济与管理学院

林志炳

43

经济与管理学院

严佳佳

44

经济与管理学院

于娟

45

经济与管理学院

赵永翔

46

军事教研室

陈润华

47

马克思主义学院

张劲松

48

人文社科学院

白丽英

49

人文社科学院

林胜

50

人文社科学院

吴荣华

51

人文社科学院

赵陵波

52

生工学院

潘剑茹

53

石油化工学院

李玲

54

石油化工学院

刘福建

55

石油化工学院

郑辉东

56

数计学院

郭龙坤

57

数计学院

廖祥文

58

数计学院

舒志彪

59

土木工程学院

艾翠玲

60

土木工程学院

林伟

61

土木工程学院

赵秋

62

土木工程学院

黄明

63

土木工程学院

颜学渊

64

土木工程学院

吴应雄

65

土木工程学院

杨政险

66

土木工程学院

张伟

67

土木工程学院

阙云

68

外国语学院

李碧芳

69

外国语学院

赵婧

70

物信学院

魏榕山

71

物信学院

吴朝兴

72

物信学院

吴怀志

73

物信学院

熊大兴

74

物信学院

杨涵新

75

物信学院

郑海峰

76

物信学院

周海芳

77

物信学院

周雄图

78

紫金矿业学院

楼晓明

79

化学学院

孙瑞卿

80

物信学院

魏宏安

81

材料学院

邓  平

82

材料学院

李留义

83

材料学院

徐  峰

84

电气学院

陈庆彬

85

电气学院

陈亦文

86

电气学院

高伟

87

电气学院

江新琴

88

电气学院

宋福根

89

电气学院

汤龙飞

90

电气学院

张丽萍

91

电气学院

郑文迪

92

电气学院

张宁

93

法学院

何群

94

法学院

李辞

95

法学院

滕丽娜

96

工艺美术学院

张君雄

97

工艺美术学院

陈益松

98

工艺美术学院

郭凌翔

99

工艺美术学院

贺华

100

工艺美术学院

黄朝政

101

工艺美术学院

黄涛

102

工艺美术学院

毛蓉蓉

103

工艺美术学院

汪少烽

104

工艺美术学院

王凌轩

105

工艺美术学院

谢玻尔

106

工艺美术学院

于小静

107

工艺美术学院

袁燕

108

化学学院

陈新

109

化学学院

王彬

110

环境与资源学院

王琳

111

环境与资源学院

方圣琼

112

环境与资源学院

刘智才

113

环境与资源学院

王金贵

114

环境与资源学院

王前锋

115

环境与资源学院

蔡芫镔

116

环境与资源学院

刘辉

117

环境与资源学院

黄萍

118

环境与资源学院

郑鹏

119

环境与资源学院

肖高

120

环境与资源学院

张新颖

121

环境与资源学院

陈晓晨

122

环境与资源学院

曹洋兵

123

环境与资源学院

王永好

124

机械学院

雷瑶

125

机械学院

孙浩

126

机械学院

东辉

127

机械学院

洪玫

128

机械学院

林歆悠

129

机械学院

田丰年

130

机械学院

韩绍华

131

机械学院

张薇

132

建筑学院

洪婷婷

133

建筑学院

武昕

134

经济与管理学院

陈志军

135

经济与管理学院

方丽婷

136

经济与管理学院

胡慧芳

137

经济与管理学院

骈文景

138

经济与管理学院

汪婧

139

经济与管理学院

吴炳德

140

经济与管理学院

吴鹏

141

经济与管理学院

严敏如

142

经济与管理学院

游万海

143

经济与管理学院

余文涛

144

经济与管理学院

朱珍

145

马克思主义学院

朱广琴

146

人文社科学院

李妮

147

人文社科学院

田军

148

人文社科学院

郑萍

149

人文社科学院

卓希惠

150

生工学院

陈晓超

151

生工学院

李婧影

152

生工学院

刘志彬

153

生工学院

杨建民

154

生工学院

叶南慧

155

石油化工学院

刘曦

156

石油化工学院

钱兴

157

石油化工学院

沈丽娟

158

石油化工学院

孙志新

159

石油化工学院

王晓达

160

石油化工学院

岳源源

161

石油化工学院

钟富兰

162

数计学院

陈和柏

163

数计学院

董晨

164

数计学院

刘耿耿

165

数计学院

孙及园

166

数计学院

吴小竹

167

数计学院

吴运兵

168

数计学院

张文钊

169

土木工程学院

刘诗序

170

土木工程学院

张笑华

171

外国语学院

黄丽清

172

外国语学院

沈杏轩

173

外国语学院

徐冬梅

174

物信学院

曾群英

175

物信学院

陈  建

176

物信学院

何虔恩

177

物信学院

林培杰

178

物信学院

沈利托

179

物信学院

杨开宇

180

物信学院

张红

181

物信学院

张延磊

182

物信学院

赵宜升

183

学生处

阮娟

184

紫金矿业学院

刘建兴

185

紫金矿业学院

邓荣东

186

紫金矿业学院

李兵磊

187

紫金矿业学院

王力圆

188

工艺美术学院

陈海影

189

工艺美术学院

方伟

190

工艺美术学院

黄晓梅

191

工艺美术学院

王璐

192

工艺美术学院

王舒祺

193

环境与资源学院

刘以凡

194

建筑学院

肖韡

195

外国语学院

朱志娟

附件二:

福州大学课堂教学质量评估表

(2017年)

开课单位:授课教师:教师职称:

课程名称:

课程类别:基础课□  专业基础课□  专业课□    属性:必修课□  选修课□

授课班级听课时间:           第   节  听课地点:

评定等级:评价项目分为10项,每项均为“优”、“优-”“良+”、“良”、“良-”“中等”、

“及格”、“不合格”八个等级

评  价  项  目

评定

等级

教学准备

认真备课,能提前进教室并做好充分准备,精神饱满。

教姿教态

讲课有激情,教姿、教态端庄文雅,文字、画面工整清晰。

教学内容

对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰。

讲述内容充实,信息量大,能给予学生思考、联想、创新的启迪。

教学内容能联系专业发展及实践应用。

教学方法

对课程内容娴熟,运用自如,能完全脱稿讲解,不过度依赖PPT。

对问题的阐述深入浅出,善于启发引导,师生充分互动。

讲课语言生动,有感染力,教学时间利用充分,分配合理。

教学手段

能合理有效地利用各种教学媒体。

课堂管理

课堂控制能力强,学生专心听课,课堂秩序好,表现出教师为人师表、教书育人的风范。

总成绩

-

+

-

及格

不合格

给任课教师的建议:

评估人签字:

评估时间:

注:本表留学院存档备查

附件三:

福州大学课程实施质量分核定办法

(2017年)

项目

考核内容

权重

分值

教学大纲

课程有符合课程基本要求的内容先进、形式规范的教学大纲,并根据教学改革的需要加以修订,体现教学内容的基础性、科学性、先进性。

10

授课过程

授课计划详尽、合理,对专业起支撑作用,执行严格。教学态度认真,责任心强,具备讲稿或电子教案,做好辅导和批改作业工作,注重教学反馈,及时改进教学。网络教学平台,能经常保持更新;选编、制作了系列软件资源;能满足本课程的教学需要,在教学中确实发挥了作用。

50

教材选用

情况

1.选用具有思想性、科学性、先进性、启发性和适用性,符合教学大纲要求的高水平教材。

2.教学辅助教材、实验教材、教学参考书、实验实习指导书系列化、规范化,满足教学需要。

10

课程考核

1.试题的难度、区分度安排合理;命题符合大纲要求,科学、合理、严格注重学生学习能力的考查,学生成绩分布合理。

2.采取多种形式检查学生的学习能力与学习效果,引导学生改进学习方法。积极进行考试方法改革和探索,采用试题(卷)库或实行教考分离,并实行试题(卷)库考试管理。

30

合计总分

评价小组:                                          ( 签字)

基础教学组织负责人:            (签字)

分管教学副院长:                (签字)

学  院:                        (盖章)

注:本表由基层教学组织负责填报,负责人签字,学院盖院章,留学院存档备查


附件四:

福州大学课程教学研究与改革创新分核定办法

教师课程教学综合测评中与测评课程相关的教学研究与改革创新分,具体内容包括相关国家级、省级和校级教学成果奖、教改课题、课程建设、专业建设、教材建设等改革项目,项目结题后由教务处负责核定相应分值,具体计算办法如下表:

项目类别

项目(等级)

得分人

得分值

教学成果奖

校级

前2

1

省级

前4

2

国家级

前8

5

教改课题

校级

前2

1

省级

前3

2

国家级

前5

4

课程建设

校级

前2

1

省级

前3

3

国家级

前5

4

专业建设

校级

前3

1

省级

前4

2

国家级

前5

4

教材建设

校级

前1

1

省级

前2

2

国家级

前3

3

毕业设计(论文)

校级优秀

第一指导

1

教学研究论文

核心期刊

1篇

1

附件五:

福州大学学院课程教学研究项目明细表

(2017年)

教师:        

专业技术职务:      

专业技术职务取得时间:

项目名称

项目类别

项目等级

排名

得分

教务处确认签字

总得分

注:本表每位老师一张,每位老师得分最高为5分,超过5分,取5分

本表格中项目由教师本人填写,教师本人送至教务处教研教改办公室、实践管理办公室确认签字后上交。

学院负责人:(签字)                        学院公章:

附件六:

福州大学学院教师本科教学综合测评汇总表

(2017年)

序号

教师姓名

学院(部)评教平均分

课程实施质量分

课程教学研究与改革创新分

学院负责人:(签字)                               学院公章:


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