各学院：

2018年1月教育部高等教育司发布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（简称专业教学质量国家标准），以专业类为单位，明确了各专业的培养目标、培养规格、课程体系、师资队伍、教学条件、质量保障等方面的要求，是各专业类所有专业应该达到的质量标准，是专业建设的基本底线，也是今后各类专业评估的一个重要的指导文件。为全面了解我校各专业对应专业教学质量国家标准的达标情况，督促各专业对照标准开展相应的整改工作，并依此加强专业内涵建设，不断提升专业建设水平，经研究决定开展本科专业教学质量国标准达标自评工作，有关事项通知如下：

一、专业自评要求

1. 各专业根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（上）》（附件1）和《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（下）》（附件2），逐项自评每一个标准项目的达标情况（包括培养目标、培养规格、课程体系、师资队伍、教学条件、质量保障等），每个标准项目自评情况一般不超过1000字，并形成《**专业教学质量国标准达标自评报告》。自评报告应实事求是，客观真实，既要指出未达标之处，也要明确今后整改的基本思路，并落实到今后的各项工作之中。

2.各专业根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》定量指标汇总表(附件3)，逐项对应填写定量指标的达标情况，形成《**专业教学质量国标准定量指标达标情况表》。

二、材料上报时间要求

请各学院认真组织各专业开展自评工作，填报《**专业教学质量国标准达标自评报告》和《**专业教学质量国标准定量指标达标情况表》(上报时只体现标准和本专业情况，其他专业标准请予以删除)，并以学院为单位汇总形成《**学院专业教学质量国标准达标自评材料》电子文件夹，于6月25日前将电子版材料发至邮箱10556425@qq.com，同时纸质版材料一式一份（加盖学院公章和教学院长签字）送至教务处行政北楼西204。

附件：（下载请至教学管理群文件）

1．《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（上）

2. 《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（下）

3．《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》定量指标汇总表

福州大学教务处

                                            2018年5月30日