为贯彻落实教育部关于新一轮审核评估的文件精神和工作要求，4月29日下午，福州大学召开本科教育教学审核评估学院推进会，校党委书记陈国龙全面部署新一轮审核评估工作，副校长黄志刚主持会议。各学院党委书记、院长、教学单位负责人、分管教学副院长、系主任、专业负责人、校督导组、本科教学管理人员及教务处工作人员参加会议。

本次推进会也是面向学院层面的培训会，陈国龙书记指出，新一轮审核评估是对学校本科教育教学和人才培养质量的全面检验，新版培养方案的制定和教学档案资料必须符合专业认证的要求，各学院领导要带头学、认真学、深入思考，强化学生中心、产出导向、持续改进的理念，进一步理清“培养目标—毕业要求—课程体系”三者之间的内在支撑关系。在充分调研的基础上，对标对表审核评估指标，借鉴试点高校的先进有效做法，切实整改，落实以评促建、以评促改、以评促强，以评促发展。

陈国龙书记强调三点意见：一是加强党建引领，建立健全立德树人落实机制，以新一轮审核评估为抓手，牢固树立全校上下一盘棋的思想观念，确保本科教育教学核心地位，做到心中有学生、心中有教育；二是工作上立刻行动，学院要成立工作组，带领广大教师认真对照通知文件开展自查自评，坚持问题导向，制定整改方案，狠抓落实，形成教学质量持续改进的闭环，同时要认真凝炼学院办学特色，打造有影响力的办学品牌，做到补短板、强弱项、出特色、创一流；三是建立责任意识和追责机制，坚持任务项目化、项目清单化、清单责任化、责任具体化，加大检查力度和结果的运用，将检查的结果将作为学院评价、专业评估的重要依据，甚至严肃追责。

随后，教务处处长于岩对审核评估工作的总体进程和相关要求进行了部署，会上，两位副处长具体布置了2022年本科人才培养方案的修订工作，对课程教学档案、实践类教学资料开展自查，发现问题并限期整改。

最后，黄志刚副校长提出三点要求：一是要高度重视审核评估工作，现在到了学院层面推进落实的阶段，学院党委书记、院长要共同抓，广泛动员，真抓实干，把审核评估工作当作今年教育教学的头号工程来完成；二是把审核评估与日常本科教育教学工作有机结合起来，全员参与，人人担责，严格按照工作进程和时间节点，层层落实；三是以审核评估为契机，以评估举措落实改革，推动我校的本科教育教学工作再上新台阶。