为扎实推进数字媒体艺术专业建设，探索人工智能背景下学科课程体系优化与创新人才培养新路径，3月26日下午，由教务处主办、厦门工艺美术学院承办的第八十场“教学有道”研讨活动在工艺美院书瓦间顺利举行。活动特邀中国传媒大学吕欣教授做“AI重构教学范式，数字内容专业的课程革新与能力重塑”专题研讨，学院部分教师参会，研讨会由学院分管本科教学副院长张健教授主持。

与会嘉宾交流研讨

吕欣教授结合行业发展特点与自身教学经验，对人工智能时代教学改革与人才培养提出自己的见解。他认为，学院应避免盲目使用AI工具开展教学，要积极探索创新路径，重视学生审美素养、视觉语言等不易被替代的关键能力的培养，同时要紧密对接行业发展方向，重构教学流程，推动教学模式向个性化、跨学科、项目制转变。他指出，学院可通过精简专业课程、强化通识教育、开放专业选择等方式优化课程结构，通过深化校企合作、搭建高水平实践平台，重点布局具有长期发展价值的专业，进一步推动教学改革，着力培养具备跨领域综合能力的高素质人才。

研讨会现场

吕欣教授指出，教师应加快提升数字素养和数字化教学能力，熟练掌握混合式教学方法，实现从知识传授者向学习教练的角色转变，将学习主动权交还给学生。他建议任课教师在课程教学中，要加强教学过程管理、完善课程考核机制、严格把控毕设进度，抓好学生学习质量管理；以整体项目制形式统筹作业安排，推进目标化、模块化连贯教学；积极对接产业科研项目，搭建高规格展览平台，切实提升学生实践能力。

研讨会现场

在互动交流环节，与会教师们同主讲嘉宾就AI时代教师角色重塑，人才培养模式变革等主题展开充分探讨，活动现场气氛热烈。本次研讨会主题鲜明、内容务实，不仅为我校数字媒体艺术专业教学改革提供了前沿思路，更激发了教师对AI赋能教学的深入思考，对推动专业课程优化与创新人才培养具有积极的推动作用。（厦门工艺美术学院供稿）