4月9日下午，福州大学2019—2020学年春季学期本科教学工作会议在行政南楼123会议室召开，会议由黄志刚副校长主持。各学院及教学单位分管教学院长、负责人、校教学督导组组长、本科教学干事及教务处相关工作人员参加了会议。

校督导组组长阮奇教授介绍了福大2019年教学专项检查结果和本学期线上教学督导情况。2019年，福州大学本科生课程设计、实习与毕业设计（论文）总体质量良好：课程设计基本符合教学目标，严格过程考核；考核方式和成绩评定公平、公正；毕业论文（设计）过程管理环节规范。本学期线上教学平稳运行，覆盖全校20个学院，85个专业，学生对线上教学质量满意度较高，总体满意度为94.14%，建议下阶段开展多元而有效的师生互动，充分调动学生线上学习的主动性和积极性，持续改进线上教学方法，实现“停课不停研”。此外，会议还通报了2020届毕业班毕业实践环节的进展情况。

教务处负责人从线上教学、专业及课程建设、人才培养、教学运行保障等方面简要地解读了本学期的教学工作要点，近期，教务处将出台已完成修订的17个本科教学管理文件。会议强调，各学院应确保2020届毕业生必须在2020年6月8日前完成毕业设计（论文）答辩工作，坚决杜绝抄袭、弄虚作假等学术不端行为，针对毕业设计（论文）存在的问题和困难提出妥善的解决方案，各学院要逐个专业、逐个学生落实，积极做好个别指导与帮扶，切实保障线上线下教学的实质等效。

最后，黄志刚副校长作总结讲话，他指出，疫情防控期间，学校高度重视线上教学开展工作，接下来要进一步做好开学后线下和线上教学的衔接工作。他强调三点：一是重视本科教学，把本科教育放在人才培养的核心地位；二是学院主动作为，加大本科教育投入，探索建立生均经费投入与评估机制，不断提升人才培养质量；三是回归教育本源，各学院要克服一切困难，保障各专业的毕业设计（论文）环节顺利开展，确保2020届毕业生如期毕业。