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福州大学召开2022-2023学年秋季学期期初本科教育教学工作会议

发布时间:2022-09-24来源: 字体: 大    中    小  
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923日下午,福州大学2022-2023学年秋季学期期初本科教育教学工作会议在行政南楼123会议室举行,会议由黄志刚副校长主持。学院分管教学院长、教学单位负责人、校教学督导组负责人、本科教学干事及教务处相关工作人员参加了会议。

会议通报了2021-2022学年春季学期学院本科教学基本数据;部署了学院课程教学资料检查工作;强调了教学管理和教学安排中的注意事项等。教务处于岩处长部署了本学期本科教育教学的工作要点:继续深化本科教育教学改革,组织国家级教学成果奖的申报工作,开展新一轮高水平教学成果奖培育工作,为下一届国家级教学成果奖的争取提早储备;加强一流专业和一流课程建设,组织可持续能源专业申报本年度新增专业,推动工科专业参加2023年全国工程教育专业认证申报工作,组织相关专业接受教育部认证专家入校考察;加强拔尖创新人才培养,持续推进实验班建设改革,试点探索实施书院制教育,以入选首批国家级创新创业学院建设单位为契机,不断健全资源共享机制和管理协同机制扎实高效做好迎接本科教育教学审核评估各项工作,每2个月一次召开审核评估专班及指标体系工作推进会,组织各学院各专业开展自评自建,开展课程资料专项检查;夯实一流教学运行质量保障体系,推动并升级智慧教室、远程听课系统和智慧教育平台的建设和应用,对全校本科专业开展专业评估,加强评估结果应用,激发专业内生动力。

结合前期对各学院本科培养方案修订的调研情况,黄志刚副校长对本阶段本科教育教学工作提出几点具体要求:第一,各学院要进一步凝练专业特色,推进跨学科教育课程和本硕博贯通课程建设,真正落实以学生全面发展为中心,以学生学习效果为导向;第二,要进一步打通学科建设与专业建设,把学科和专业建设中相关的经费、平台等要素协同起来,科教融合,协同育人;第三,要打破实验室“孤岛”现象,实现优质教学资源的开放共享,引进先进设备,集中打造智能制造新工科实践平台。

根据工作部署,教务处将进一步落实“争列世界一流建设学科”攻坚战百条举措任务,对标高标,创先争优,构建与“双一流”大学建设目标相适应的新时代拔尖创新人才培养体系,助力全方位推动学校高质量发展超越,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。


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