WORK DYNAMICS
第二场“教学有道”研讨会为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，构建具有福州大学特色的劳动教育课程体系，2020年6月11日下午，由教务处教学研究与师资培训中心主办的福州大学第二场“教学有道”研讨活动在行政北楼西215会议室举行。教务处负责人，有关学院教学院长，机电工程实践中心负责人参加研讨会。会上，教务处钟春玲副处长深入解读了中共中央国务院《关于全面加强新时代大中...
我校于2月1日发起“把牢政治方向，加强课程思政”倡议，进一步落实学校“每门课程讲德育，每位教师讲育人”的总体规划目标，鼓励广大教师在尊重课程内容的科学性、逻辑性、完整性的基础上，深入挖掘本次疫情阻击中涌现出的先进事迹、先进典型等育人元素并有机融入各门课程。此前已推送了17个学院的101个课程思政典型案例，本期将继续推送建筑与城乡规划学院的9个课程思政典型案例，以期给其他课程进行课程思政建设更多启迪。建...
我校于2月1日发起“把牢政治方向，加强课程思政”倡议，进一步落实学校“每门课程讲德育，每位教师讲育人”的总体规划目标，鼓励广大教师在尊重课程内容的科学性、逻辑性、完整性的基础上，深入挖掘本次疫情阻击中涌现出的先进事迹、先进典型等育人元素并有机融入各门课程。此前已推送了16个学院的93个课程思政典型案例，本期将继续推送人文社科学院的8个课程思政典型案例，以期给其他课程进行课程思政建设更多启迪。人文社科学...
我校于2月1日发起“把牢政治方向，加强课程思政”倡议，进一步落实学校“每门课程讲德育，每位教师讲育人”的总体规划目标，鼓励广大教师在尊重课程内容的科学性、逻辑性、完整性的基础上，深入挖掘本次疫情阻击中涌现出的先进事迹、先进典型等育人元素并有机融入各门课程。此前已推送了15个学院的89个课程思政典型案例，本期将继续推送外国语学院的4个课程思政典型案例，以期给其他课程进行课程思政建设更多启迪。外国语学院课...
我校于2月1日发起“把牢政治方向，加强课程思政”倡议，进一步落实学校“每门课程讲德育，每位教师讲育人”的总体规划目标，鼓励广大教师在尊重课程内容的科学性、逻辑性、完整性的基础上，深入挖掘本次疫情阻击中涌现出的先进事迹、先进典型等育人元素并有机融入各门课程。此前已推送了14个学院的83个课程思政典型案例，本期将继续推送电气工程与自动化学院的6个课程思政典型案例，以期给其他课程进行课程思政建设更多启迪。电...
我校于2月1日发起“把牢政治方向，加强课程思政”倡议，进一步落实学校“每门课程讲德育，每位教师讲育人”的总体规划目标，鼓励广大教师在尊重课程内容的科学性、逻辑性、完整性的基础上，深入挖掘本次疫情阻击中涌现出的先进事迹、先进典型等育人元素并有机融入各门课程。此前已推送了13个学院的75个课程思政典型案例，本期将继续推送厦门工艺美术学院的8个课程思政典型案例，以期给其他课程进行课程思政建设更多启迪。厦门工...
我校于2月1日发起“把牢政治方向，加强课程思政”倡议，进一步落实学校“每门课程讲德育，每位教师讲育人”的总体规划目标，鼓励广大教师在尊重课程内容的科学性、逻辑性、完整性的基础上，深入挖掘本次疫情阻击中涌现出的先进事迹、先进典型等育人元素并有机融入各门课程。此前已推送了12个学院的70个课程思政典型案例，本期将继续推送数学与计算机科学学院的5个课程思政典型案例，以期给其他课程进行课程思政建设更多启迪。数...
我校于2月1日发起“把牢政治方向，加强课程思政”倡议，进一步落实学校“每门课程讲德育，每位教师讲育人”的总体规划目标，鼓励广大教师在尊重课程内容的科学性、逻辑性、完整性的基础上，深入挖掘本次疫情阻击中涌现出的先进事迹、先进典型等育人元素并有机融入各门课程。此前已推送了11个学院的64个课程思政典型案例，本期将继续推送经济与管理学院的6个课程思政典型案例，以期给其他课程进行课程思政建设更多启迪。经济与管...
